每个人在高考阶段都有人在旁度陪伴激励，或老师，或父母，而她….是它。“愿你有前程可奔赴”，高考，是为了奔赴去哪，“亦有岁月可回首”，岁月，又有谁在停留等待。
效果视觉图一
效果视觉图二
效果视觉图三
效果视觉图四
（周边海报）
我们的动画视觉稿采用板绘赛璐璐厚涂，极致靠近动画制作，同时增加了色彩在视觉上的冲击，并把主角放在中心位置，以景带情，并将相关场景做成配套周边海报，形成完整的动画出片。
（情感曲线图）
|
|
（前期手稿，摄影脚本）
|
|
（一原律设定）
（二原律描线补间）
（三原律上色）
（前期人物设定）
人物形象一
（最终人物设定）
人物形象二
