一、专业培养目标和配额样规格要求

（一）培养目标

卓越班培养计划基于“厚基础、个性化、重实践”的培养目标，实行“2+2”的培养模式。前两学年，开展学科基础教育，并通过基础技能考核；第3学期进行专业分流，分为产品设计班。交互设计班、卓越班。其中，卓越班为基础技能及专业技能考核总和排名的前15%，完成由导师制订从第三、四学年的个性化实践课程。

（二）专业培养规格要求

本专业立足于艺术与技术的有机融合，以创造具有人—机—环境和谐关系的现代产品为目标，主要掌握以下几方面的知识和能力：

• 1、较扎实的自然科学、社会科学基础理论知识，具有一定的社会经济学知识、计算机操作技能及设计管理基本知识；
• 2、较系统地掌握本专业的基础理论知识，包括工业设计原理和方法、美学、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计专业基础知识；
• 3、掌握现代工业设计的基本技能，能够处理产品的造型、技术、材料和结构之间关系，以及人—机—环境之间的关系；
• 4、具有熟练运用本国和外国语言进行交流的能力；并能不断吸收最新科技成果进行运用的能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的知识产权意识。

二、学制与学习年限

（一）学制

实行弹性学制，计划学制为四年。

（二）学习年限

3-6年。

三、学分与学时

学分计算原则：每16学时计1学分。

学生毕业的最低学分为161.5学分。毕业设计论文16周计算为8学分；学生在校学习期间必须完成创新创业实践学分2学分方达到毕业要求。创新创业实践学分即可通过参加专业竞赛、学科竞赛、各类行业资格证书申请获得；也可通过参加学院开设的创新创业教育讲座获得

四、授予学位

工学学士

五、课程体系

（一）专业核心课

专业核心课包括：色彩设计、基础设计、设计程序与方法、产品概念设计、产品系统设计、产品语义学、人机工程学、机械与机构设计。

（二）集中性的实践教学课程

包括：设计体验、金工实习、表现技法、设计竞赛专题一、模型制作、设计竞赛专题二、设计实践、毕业设计、毕业实习。

六、学分学时比例分配

（一）通识课程学分为：必修41.5分，选修6分；

（二）专业基础课程学分为：30分；

(三）专业核心课程模块学分为：20分；

（四）兴趣与发展课程模块学分为：30分(第五个学期开始分为两个专业模块：产品设计模块：电子产品设计、展示设计，新媒体设计模块：视觉传达设计、界面设计。两个模块任选其一即可）；

（五）实践教学课程模块学分为：34分。

七、其他说明

（一）学生在校期间，人文社会科学心理艺术类全校性公选课程至少修读6学分；

（二）教学进程计划表中的“考核方式”栏目中，“H”代表学校组织考试课程，“Q”代表学院组织考试课程，“C”代表考查课程。

一、专业培养目标和配额样规格要求

（一）专业培养目标

本专业培养适应社会C主义市场经济建设需要，具有较高思想道德素养，具备良好的科学、人文素质，德、智、体、美全面发展，具有较强的创新精神、团队协作能力、科学的市场观，具备产品设计相关专业知识及设计的规划、整合、实践能力，毕业后能够在专业设计公司、广告公司、企事业单位、相关设计领域从事新产品开发与设计、包装设计、品牌策划、设计教育和文化创意产业等工作的应用型、复合型人才。

（二）专业培养规格要求

1、素质要求

• （1）思想素质

  在政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。

• （2）专业素质

  系统掌握艺术学和本专业相关领域的基本理论、基本知识和相关技能；了解本学科的前沿理论与发展动态，具有国际化视野；熟练掌握产品设计、管理和应用研究的基本方法，具有处理较复杂的专业问题的能力；掌握一定的企业经济管理、市场营销、品牌整合策划等方面的基础知识；掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的知识产权意识。

• （3）科学文化素质

  掌握一定的自然科学知识和较好的人文社会科学知识，具有求真务实的科学素养，掌握计算机学科的基础知识和较熟练的计算机应用技能，具有敏锐的洞察力、良好的协作、交流、表达能力和较强的开拓创新意识，具有运用外语查阅国外资料和进行专业、技术交流的能力，对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。

• （4）身心素质

  通过积极参加体育锻炼、军事训练等课程和课外社会实践课程及参加各类课外文体活动使学生获得健康的体魄、养成良好的生活习惯以及形成健全的心理素质。有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。

2、知识结构要求

• （1）公共基础知识

  基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理，具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识，有良好的思想道德修养和健康的心理。掌握数学、英语、计算机等方面的知识。

• （2）学科基础知识

  系统掌握艺术学和本专业相关领域的基本理论、基本知识和相关技能。

• （3）专业知识

  掌握产品设计、包装设计、设计策划与管理等方面的知识，熟悉与设计工作相关的方针、政策和法规，并根据自己的兴趣学习相关专业方向课程。

3、能力结构要求

本专业按“宽基础、多方向、重实践”的人才培养总体要求，培养学生高尚的人格和良好的职业道德，扎实的理论基础和熟练的专业技能，健康的体魄与良好的心理素质。本专业毕业生主要应获得以下几个方面的能力：

• (1)掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地学习国外资料和进行专业、技术交流的能力。
• (2)系统地掌握本专业必需的基础理论，具备运用所学的专业知识和技能洞察、分析和解决复杂设计问题的能力。
• (3)掌握信息检索、资料查询的基本方法，具有一定的信息获取的能力。
• (4)具有一定的计算机学科的基础知识和较强的计算机应用能力，较熟练地使用计算机工具解决产品设计专业的相关问题。
• (5)具有较强的自学能力、分析能力、创新思维能力和实践能力。

二、学制与学习年限

（一）学制

实行弹性学制，计划学制为四年。

（二）学习年限

3-6年。

三、学分与学时

学分计算原则：每16学时计1学分。

学生毕业的最低学分为160.5分。毕业设计论文16周计算为8学分；学生在校学习期间必须完成创新创业实践学分2学分方达到毕业要求。创新创业实践学分即可通过参加专业竞赛、学科竞赛、各类行业资格证书申请获得；也可通过参加学院开设的创新创业教育讲座获得

四、授予学位

艺术学学士

五、课程体系

（一）专业核心课

专业核心课包括：基础设计、产品设计程序与方法、包装设计基础、产品开发设计、产品系统设计、系列化包装设计、人机工程学、展示设计。

（二）实践教学课程

包括：军训及军事理论、入学教育、设计速写、设计表达、写生基地实训、商业专题考察、计算机辅助设计I、计算机辅助设计II、字体设计、产品模型、产品专题设计I、产品专题设计II网页设计、毕业实习、毕业设计。

六、学分学时比例分配

（一）通识课程学分为：必修41.5分，选修6分；

（二）专业基础课程学分为：31分；

(三）专业核心课程模块学分为：20分；

（四）兴趣与发展课程模块学分为：28分；

（五）实践教学课程模块学分为：34分。

七、其他说明

（一）学生在校期间，人文社会科学心理艺术类全校性公选课程至少修读6学分；

（二）教学进程计划表中的“考核方式”栏目中，“H”代表学校组织考试课程，“Q”代表学院组织考试课程，“C”代表考查课程。