《摄影》课程

      课程简介:《摄影》课程是艺术设计专业本科的限选课程。通过本课程的学习使学生掌握基本的花卉摄影、建筑风光摄影、人像摄影以及纪实摄影与艺术摄影的技能，通过从前期策划，实施拍摄到后期制作的全过程的练习，培养学生具备摄影方面综合创作的能力。

      课程任务：

1.             1.培养学生学会实用犀牛软件的基本功能，熟悉三维建模的基本思路
2.             2．通过由易到难，循序渐进的作业训练，达到熟悉软件实用的目的
3.             3．理解建模的方法，并且能够举一反三，能独立完成图纸到3D的实现
4.             3．用渲染软件，制作效果图。能模拟产品在使用环境中的效果以及不同材质的搭配效果，从而能更好、更细致乃至多方位地表现自己的设计作品

      课程设置知识要求：掌握摄影的基本方法

      课程设置能力要求：熟悉数码相机的基本操作，理解各种参数与菜单的设置方法

      课程达成目标：

1.             1.掌握正确的摄影前期策划能力和拍摄能力
2.             2．掌握基本的数码相机和其他拍摄工具的拍摄技法

      课程阶段

          步骤一：基础篇

           单元一：摄影概述（2课时）

            教学内容

1.                   1.摄影技术的历史（重点；讲授法）
2.                   2．摄影的特性；（重点）
3.                   3．摄影的功能、应用及发展（重点；采取小组讨论法）

               课后学习
               阅读摄影大师专著，详细了解该大师的作品，每个人选10张摄影大师的作品以PPT形式做成课程汇报，要求做摄影作品的分析

           单元二：数码照像机及镜头（2课时）

            教学内容

1.                   1.掌握照像机的分类（重点；讲授法）
2.                   2．照像机的结构，附件及使用方法（重点；讲授法）
3.                   3．掌握数码相机的各种镜头（重点；讲授法）

               课后学习
               深入理解相关章节的知识点

           单元三：摄影曝光（4课时）

            教学内容

1.                   1.曝光基本知识、影响曝光的因素（重点；讲授法）
2.                   2．影响曝光的因素（自学）
3.                   3．数码相机的各种曝光练习拍摄（重点；采取小组讨论法）

               课后学习
                  正确理解影响曝光的要素，做曝光拍摄练习。

           摄影用光（2课时）

            教学内容

1.                   1.摄影光源的种类及特点（重点；采取小组讨论法）
2.                   2．光的作用及运用（重点；讲授法）
3.                   3．画面的影调（重点；采取小组讨论法）
4.                   4．种光源的摄影练习

               课后学习
                  摄影拍摄练习，参考优秀摄影作品模仿拍摄用光，作品数量不限，但不少于10张

          步骤二：第二阶段专题拍摄

           单元六：花卉摄影（8课时）

            教学内容

1.                   1.了解花卉摄影的主体,掌握花卉摄影的用光、花卉摄影的构图、花卉摄影的色调（重点；讲授法）
2.                   2．解读优秀的花卉摄影作品，参考优秀摄影作品模仿拍摄练习（重点；采取小组讨论法）
3.                   3．花卉摄影创作练习

               课后学习
               分析优秀摄影作品的构图，根据自选优秀的构图作品，进行模仿拍摄，作品数量不限，但不少于10张。

           单元七：风光摄影与城市建筑摄影（12课时）

            教学内容

1.                   1.了解风光摄影的器材要求（自学）
2.                   2．掌握风光摄影的取景与构图（重点；讲授法）
3.                   3．风光摄影中光线的选择与运用（重点；采取小组讨论法）
4.                   4．特殊景色的拍摄方法（重点；讲授法）
5.                   5．解读优秀的风光摄影作品，参考优秀摄影作品模仿拍摄练习

               课后学习
               分析优秀风光与建筑摄影作品的构图用光参数，进行模仿拍摄，作品数量不限，但不少于10张

           人像摄影（16课时）

            教学内容

1.                   1.了解人像摄影的器材要求（自学）
2.                   2．掌握摄影室布光技巧（重点；讲授法）
3.                   3．人像摄影的表现技巧（重点；讲授法）
4.                   4．解读优秀的人像摄影作品，参考优秀摄影作品模仿拍摄练习（室内人像拍摄，室外人像拍摄）

               课后学习
                  分析优秀人像摄影作品的构图及参数，进行模仿拍摄，作品数量不限，但不少于10张

          步骤三：进阶摄影创作

           单元九：纪实摄影与综合摄影（16课时）

            教学内容

1.                   1.纪实摄影拍摄创作（重点；讲授法）
2.                   2．根据摄影用光，构图，曝光参数等综合要素进行摄影拍摄创作

               课后学习
               根据浙江省大学生摄影大赛的题目和要求，做摄影作品创作，作品数量不限，但不少于10张

      课后感想

            在摄影课程的学习中印象最深的是李老师能将枯燥的拍摄技法和拍摄参数学习融入到实际拍摄中。将本来无聊的曝光练习、光圈练习和快门练习，设计成各种大家感兴趣的主题拍摄。在拍摄的过程中默默的学习了数码摄影的各种知识点。虽然只有64课时的摄影选修课程，但是我们从对单反数码相机的小白，变成了能独立拍摄花卉，风景，人物等主题的摄影小达人。基本掌握了室内摄影棚人像拍摄的几种布光方法，也能拍出杂志上那些美美的写真集。